眼看期末考试时间将至，宜宾学院部分选修了申论课的同学陷入纠结之中。主讲申论的老师郭五林前不久在群里发布通知，称凡购买其编写的申论教材的同学，每买一本书期末考试时加平时成绩5分，每人最多可以加20分，也就是买4本书。此举引发部分学生质疑和不满。（12月19日 《成都商报》）

　　买老师编写的教材能换取平时成绩的加分，这事听起来就铜臭味十足，玷污了校园的风雅之气。事情曝光后，口诛笔伐一致对准了郭五林老师。但把事情再延伸来看，把这事的板子全部打到老师身上，还真有失偏颇。

　　不管承认与否，很多高校现在流行一种向老师“要加分”的潜性风气。这个群体中，除了平时对学习投入不够的落后分子外，还不乏一些平时忙于学生工作或者创新课题而疏于学业的能人。在分数直接影响奖学金、评优、换专业等实质性利好的背景下，就会有学生想尽一切办法来调动资源来进行公关，以求让老师手中所能掌握的分数天平产生人为的倾斜。

　　再回到“买书换加分”这事上。事前，这位编写申论教材的郭五林老师征求过五个科代表意见，得出的答案是“可行”。而且，把作业布置下去之后，有学生“表现很积极”。这里，就不排除有些课代表和学生内心是“欣喜的”