陈方

      两会上，几则教育新闻备受关注。比如，在谈到高等教育的普及并没有改变大学生就业难的窘境时，全国人大代表、中科院院士崔向群表示，现在的研究生和以前的中专生没有什么区别；在谈到农村孩子时，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平语出惊人，“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧。”

     把研究生等同于中专生有失偏颇，好在崔向群代表还加了“定语”，“现在”的和“以前”的。以前的中专生确实都是高学历，上个世纪八九十年代，中专生录取分数很高，远远高于高中录取分数，所以，那个时候从中专毕业出来的学生，说他是高素质一点都不夸张。

      至于农村孩子是否应该上大学，这是个伪问题。真正的问题是，农村孩子上大学是否能改变命运。或者说，从实用主义的角度看，农村孩子上大学的性价比到底高不高？在若干破解大学生就业难的招数里，“上大学当蓝领”近来成为一很主流的出路。既然铁定了要做蓝领，菜馆、面片馆、包子馆、美容美发店里的工种还需要我们去上大学镀金么？没上过大学也不见得没有传奇，比尔盖茨、卡耐基不也没上过大学也都成了一代富豪么？可是如果卡耐基活在今天，还从摆地摊起步从当童工起家，他能获得当年那样的成功吗？教育这一关过不了，他根本进不了高层次的竞争，他又怎么可能出人头地呢？

     讨论来讨论去，上大学是否有用是否值得？我们还是一脑混沌。在这一片混沌中，似乎也不仅仅是中国教育的问题，它和中国的经济结构还紧密相连。有识之士说了，中国经济发展在明显地走向“粗笨化”。这种产业结构失衡反映在劳动力需求结构上，就是知识型服务业岗位