日前，安徽教育厅做了一个昏了头的决定，即开学时临时换掉英语课本，传是因为利益重新分配的缘故。为了部门或者个人利益，竟然牺牲学生的权利，我们不禁要问，谁给了安徽教育厅临阵换书的瞎折腾权力？

官方网站报道，新学期开学第一天，安徽滁州等5个地市的很多初中学生发现，自己领的新书里唯独没有英语课本。据安徽省教育厅红头文件显示，安徽省8月底决定改换上述5地市的初中三个年级的英语教材版本，因所涉教材量多达近百万册，教材供应商印刷、配送不及，导致出现上述结果。据知情者透露，利益重新分配是更换背后原因。

这样会造成什么样的后果呢？一方面将导致英语教材的连贯性脱节，使得学生无法适应。二是对于教师来说，没有相应的培训，就匆忙上马，教学效果难以得到保障。三是各县教育部门被迫重选课本。

所以，一初中英语老师质问：“我们的教育主管部门，新中国成立以来出现过这种情况吗？你培训了吗？你通知了吗？你让老师适应了吗？你让孩子适应了吗？你在考虑谁的利益？教育改革的总体目标是减轻孩子负担。现在教材一变，就加重了孩子的负担”。我们佩服这为英语老师，因为如此激烈的批评主管部门，很可能遭到报复和穿小鞋，即使如此，这位老师还能讲良心说实话，实在难得。

在21世纪的今天，教育厅还如此拍脑袋瞎折腾，岂能不掀起一阵波澜，难道教育厅官员，不清楚自己的行为，会造成多大的损失，如果不清楚的话，显然是不能胜任，如果清楚还这样做的话，就是滥用权威，谋取利益。教育学生要遵纪守法，自己明目张胆地瞎折腾，这样会给教师、学生、下属官员带来多大的落差，实在是无法估量。

既然有如此的危害，为何教育厅还拍板做这样的决定，恐怕不是仅仅为了学生学习的需要，而是因为部门利益甚至是私人利益。据知情者透露，安徽此次仓促换书，源于图书配送市场垄断，以及利益重新分配。据其介绍，在教材发行市场有一定的“潜规则”，即发行“返点”。据其介绍，出版单位一般会拿出20%利润中的5%