“邱雨，今天是你值日吗？”近日，在安徽淮北矿业芦岭矿保运区职工之家室，正在看书的电钳工樊宏洲，见青工邱雨在认真打扫职工之家卫生时，好奇地问道。

“还没轮到我呢！”邱雨边打扫卫生边应着。

“没轮到你？那你……”樊宏洲疑惑地看着邱雨。

“你没感觉到这里充满了‘家’的气息么，为使‘家’始终保持整洁，我忍不住就打扫了。”邱雨没有停下手中的活说道。

“是啊，职工之家就是咱们真正的家！你看邱雨在家油瓶倒了都不扶的人，这到单位变的勤快了。”这时电工李海边说话边拎着拖把走了进来，接着开始拖地、擦拭桌椅和书柜。

芦岭矿以加强和改进班组建设为落脚点，遵循企业文化个性化发展思路，结合本矿实际，积极探索并推行班组“家”文化，为矿区安全生产及和谐稳定产生了深远的影响。

融入“和谐味”

该区为打造平安和谐班组，不断提高班组文化建设层次，着力提升班组建设水平，大力倡导班组“家”文化，用亲情去感染、去影响、去带动每一个人，把班组这个“小家”打造成温暖、民主、创新、学习气氛浓厚的“大家庭”，让职工有活争着做，有荣誉共同分享，有困难一起帮忙，有喜事欢聚一堂，使人性化管理和班组文化相融合，在“硬件方面”为职工提供一个温馨舒适的学习、休息环境，配备了书桌、椅子、空调、班组药箱、书柜、报夹等基本设施，室内设施摆设整齐、有序、合理，保持“小家”的整洁卫生；在“软件方面”集中体现“创和谐班组、建温馨小家”为主题的班组建设内涵，在班组小家设立学习园地、班务公开、“家庭管理”机制、员工全家福等内容的墙报，书柜内有专业、文学等书籍资料，有力地促进了班组的良性发展。

融入“温暖味”

该区班组建设，从关心职工生活，体现家庭温暖入手，把反映职工心声、心愿的事情做好、做到位。这个区注重把职工生活上的实际困难，如子女升学考试、家人重病、情感变化、转岗等特殊时段作为疏导教育的切入点，通过谈心、帮扶等方式让职工学会放松、适时宣泄，让职工放下思想包袱，调整好心态，使工作热情不减，班组的战斗力不减。这个区还专门设立班组职工档案，对班组成员的生日、联系方式进行登记，每逢班组成员过生日时，区里会组织该班组成员，送上一盒生日蛋糕，带去一份祝福，从而增添了班组和谐氛围。

融入“民主味”

这个区注重班组民主管理、民主参与、民主监督，让每位职工都有参与权、知情权和话语权。该区遵循“以制度建班、以文化育人”的班组管理理念，在严格执行上级各类管理规定的同时，先后建立《班组管理制度》、《班组奖金考核制度》、《班组工作制度》等，补充完善了民主管理制度，规定每月25日为民主管理活动日，把每日考勤、奖金分配、奖励处罚情况等公布上墙，并给班队长提改进工作方法的意见和建议，畅通班组民主管理的渠道，培养自主管理的意识和素质。

融入“学习味”

“要当一个好的检修工，就得学文化、学技术，这是咱工人的本钱。”这是运转队检修工、高级技师刘刚的肺腑之言。

随着新工艺、新装备、新技术的不断推广和应用，对操作工人的技能水平提出了新的更高的要求，该区利用“学习型小家”积极开展以“学理论、学文化、学技术”为内容的“三学”活动，引导每位职工端正学习态度，自觉将学习到的新知识应用到实际工作中去，努力把学习成果转化为推动安全生产的有效动力。此外，把小家“三学”活动融入到岗位练兵中去，大力开展安全技术培训，对班组职工进行“业务充电”，并让本岗位、本专业的业务尖子、技术大拿作为辅导教师，指导职工工作现场实操技能，并有针对性地为职工释疑解惑，从而有效地提高了职工业务技术和现场处理问题的能力，为区队、班组和谐发展提供了知识保障。

随着社会进步，职工工作和生活压力增大。该区倡导人文关怀和心理疏导，通过在班组创建职工小家的活动，引导和缓解职工的心理压力，形成团结稳定的氛围，这是他们建设“家味”的内在动力。班组“家味”建设，是这个区班组文化的重要组成部分。为进一步激发全区职工以区为家，以班组为家的主人翁意识，该区充分利用安全例会、班前班后会等时机，大力宣传班组小家建设，引导职工为家奉献、为家出力、为家保平安、为家谋发展，从而营造了浓厚的班组“家味”氛围，有效调动了班组职工人人为“家”的积极性和热情。