甘元君针对目前临床护理教育存在问题分析，详细讲解临床护理教育的内涵和核心、临床护理教育体系构建等知识，重点阐述了新的教育理念，如何优化各种教学方法、改革带教模式，以提升临床护理教育质量。
    通过培训，有利于拓展临床带教老师教学思路，综合应用各种教学方法，改善教学效果，提高带教质量，将护士学生培养成综合能力较强的护理专业人才，更好地服务于临床。

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