应外文学院邀请，1月2日，南京解放军国际关系学院二系主任、博士生导师王波教授及常州大学外国语学院院长薛荣副教授在文科楼B508分别为外文学院学生作了题为《美国英语的社会文化渊源》和《如何有效的扩大英语词汇量》的学术讲座。外文学院院长吴格非教授、外文学院院长助理祖大庆教授及外文学院2015级全体同学、2014级部分同学参加了此次讲座。

上午8时30分，讲座正式开始。首先进行的是薛荣副教授的题为《如何有效扩大英语词汇量》的讲座。首先，薛荣副教授简明扼要地介绍了英语词汇的发展过程及其特点。随后，他指出派生词在英语词汇的形成中约占30%-40%并提出英语专业生至少要拥有一万词汇量。接下来，薛荣副教授便围绕派生词对派生词进行分门别类地详细讲解，比如，否定前缀、逆反前缀等，与此同时，他还举出许多例句以加深同学们对这些前缀的理解。

在短暂的休息过后，来自南京解放军国际关系学院的王波教授为同学们带来了《美国英语的社会文化渊源》的学术讲座。王波教授围绕“什么是美国英语”、“什么是美国文化”及“文化和语言之间的关系”三个主题来阐述美国英语和其社会文化渊源之间的关系。在王波教授看来，美国文化是美国英语的源头，他以美国的建立为例，说明新国家的成立，为新语言的形成创造了条件。同时，社会流动性及不同民族的接触和融合也让不同种类的语言相互影响，这极大地丰富了美国英语。随后，他从美国妇女解放运动、同性恋权力运动、政治秩序的变化和军工联合体等方面和同学们深入探讨了美国这一独特文化的发展和美国英语形成之间的关系。最后，薛荣教授和王波教授还就同学们的提问一一作出解答。11时30分，讲座结束。

此次英语学习讲座不仅让同学们了解并掌握了有效扩大英语词汇量的方法，还让同学们懂得了学习一门语言不仅仅是掌握书本中的语言点，同时要深入了解其语言背后的历史文化社会经济等各个方面，要学会用思辨的眼光看事物，深入挖掘语言背后的文化魅力，将语言和文化紧密地联系在一起。