“用心感受职业的美好”

■　文/　首席记者　陶　金

摄/　田　博

在抚顺市第九届职工技术运动会车工决赛现场，抚矿技师学院车工实习指导教师崔甲君的操作如同一台行云流水的表演，吸引着众人驻足欣赏。“流光溢彩”的花火、精致光亮的加工件、一位“80后”选手，构成了人们记住崔甲君的关键词。

冬日午后，记者站在抚矿技师学院实训基地的一台数控车床旁，眼前是淳朴憨厚的崔甲君正在铁屑飞溅的操纵台前，一边精准地操纵着每一个零部件，一边向学生们讲解演示材料切割技巧。看着他像变魔术一样加工出一个个闪着光亮的零件时，记者也着实被吸引住了。

学有所成，圆教师梦

崔甲君记得，7年前的自己还是学院车工专业的一名普通学生。当第一次走进实习车间，看到老师们娴熟地加工出一个个闪亮的零部件时，一种无法言喻的好奇与羡慕占据了整个内心。从那时起，崔甲君暗自下定了决心，一定要亲手加工出让大家都叫好的作品来。果然，没过多久，他便在连续的几场比赛中脱颖而出，并通过学院的各项考核，成为一名实习指导教师。

留校后，崔甲君从没有放弃过对专业的钻研，而是利用工作之余研究学习复杂零件的加工方法、刀具的刃磨。正是凭着这股倔劲儿，崔甲君在车工技术练兵竞赛中多次获奖，这也为他后来参加各种竞赛及创新教学提供了很大助力。崔甲君说：“要给别人一杯水，自己就要有一桶水。我一直都把师傅的这句话当做自己的座右铭。”为了提高自己的专业水平，崔甲君在不断强化自己车工理论知识的同时还不忘时刻虚心向师傅求教，潜心研究教育学生的方式和方法，进而积累指导学生学习操作技能的经验。

“刚任教时，工作中也有不少困惑，大到教学理念、方法，小到教案规范或课堂板书设计，师傅都会细心地指导我，让我迅速成长起来。”谈起师傅张明远，崔甲君眼神里溢满了感激。

勇于钻研，育人不倦

6年的教师生涯让崔甲君渐渐地意识到，能够和学生们共同解决各种技术难题，已经成为了他最大的乐趣。多次比赛下来，在积累经验的同时，他也发现了很多问题，例如双线T型螺纹的加工很难保证分线的精度。为此，他曾利用小滑板分线法试图加以解决，但却发现，这样的方法不仅达不到精度的要求，而且还很浪费时间。后来，通过多次试验，崔甲君发现百分表量块分线法分线的精度不仅很准确，而且还可以提高加工的速度，而这无疑也将对今后的教学有很大的帮助。

在工作台上，崔甲君颇为得意地向记者展示了与学生们共同制作的“迷你台钻”工作原理。为了防止主轴套孔与齿轮孔的交错孔相互位置出现误差，崔甲君便带领学生先在箱体上进行立体划线，然后再用四爪单动卡盘逐个进行找正加工，最终一次性成功。“当时，同学们高兴得欢呼起来，我心里甭提多美了……”一瞬间，一抹兴奋的神情在他的脸上荡漾开来。

在赛前集训期间，从材料准备、刀具处理，到加工过程中容易出现的技术难点及注意事项，崔甲君都会逐一仔细地为学生答疑解惑。“崔老师不仅教会我一门生存的技术，而且还教育我要懂得感恩，让我找到了正确的人生坐标。我在目前就职的企业里很受人尊敬，也拿到了自己比较满意的薪酬。今后，我要像崔老师那样，努力提高业务能力，争取做得更多更好……”学生金一凡向恩师表达了自己的感激之情。

如今，崔甲君所带的学生也在逐步成长。在他的指导下，车工专业学生在省市技能大赛中多次获奖：2012年3月，学生王海龙、刘宇豪、昝森籍获市中职学校技能大赛前三名、省中职学校技能大赛二三等奖;2013年3月，学生刘伟、任兴竹、王奕森获市中职学校技能大赛前三名、省中职学校技能大赛二等奖;2014年4月，学生李建、袁庆基获省中职学校技能大赛二三等奖;2015年4月，学生金一凡、姚佳辉获沈阳市中职学校技能大赛二等奖、抚顺市中职学校技能大赛的前两名，以及省中职学校技能大赛二等奖。

“作为一名实训教师，你认为自己最大的贡献是什么?”记者问。

崔甲君一边摆弄着最近通过CAXA制造编程技术研制出的“方套方”机械配件，一边若有所思地说：“作为一名车工，我很享受站在车床边操作的感觉，但作为一名实训老师，为企业培养过硬的后备技术人才是我们的责任，也是学院长远发展的根本竞争力所在。”

“有什么想对学生们说的吗?”

“这几年，我和学生们共同成长、共同进步，希望他们也能用心来感受自己职业的美好……”