“报告领导，我是通风区放炮员李杰，在53132工作地区，本班领取火药60个，雷管80发。工作面设计炮眼24个，装药量6.3kg，分一次装药爆破，采用100型号发爆器起爆……汇报完毕，请指示！”
“描述很流利，请再说出5条你岗位的危险源。”
“瞎炮、残炮、火药、雷管、顶板。”这是6月16日大力公司通风区中班班前会包班副区长李双庭抽考放炮员李杰岗位描述时的情景，李杰不仅流利地进行了描述，还说出了5条危险源，这也是该区抓岗位描述的成效点之一。
一个百余人的区队，一个月的时间，竟然人人成为岗位描述的高手，究竟有什么秘诀？“岗位描述的重点是区队，难点是员工，只有把培训、描述融于日常工作中，结合检验成效，才能走出一条属于自己特色之路。”通风区支书赵文海深有感触的说。该区把员工岗位描述和辨认危险源成效提升作为六月安全工作重点，先后利用职工会个人演练、井下现场描述、领导包班、技术员专题辅导、班前会抽查等多种形式积极开展岗位描述练习，每次均留有现场记录，对待员工存在的问题，包班领导及时提出下步具体要求，员工自我修正后仍不合格的由区队领导进行帮助指正，直到过关为止。为了检验岗位描述成效，他们还创新方法，与岗位危险源辨认相结合，积极引导员工在实践中辨认本工种危险源，并严加考核，凡在规定时间内达不到5条辨认标准的，扣罚本人100元，停工补课，直到达标方可上岗，有效地激励手段不仅调动了员工学习热情，增强了员工风险防范和控制能力。瓦斯员张矿山说：“我以前只知道局扇循环有危险，可是有哪些危险源还真说不清，开展这项活动后，我提高了不少，也不违章了，安全知识还真不白学！”
