（一）
“尊敬的各位工人师傅，大家好，我是绿矿事故案例宣讲员小代，今天我将给大家讲一个发生在我们身边的事故案例……”2012年2月22日，绿水洞煤矿采煤一队职工学习室座无虚席，许多上了夜班的职工精神抖擞地凝听着台上案例宣讲员宣讲的事故案例，没有演讲赛时的那种慷慨激昂，也没有字正腔圆的普通话，还是那么熟悉的四川话，那么土冒儿的方言，却把职工们深深地吸引到故事中，直到宣讲员宣讲完后，叮嘱大家时刻注意安全时，整个会场依然鸦雀无声。
“各位工友们，刚刚宣讲员小代同志把去年我矿发生的‘1.8’事故经过、原因、教训、以及事故发生后他们亲人的悲痛场面都作了详细地述说，通过这些血淋淋地惨痛的教训，不知道大家痛心不？”
“痛心”！
“面对这些教训，我们是不是应该严格按章操作，坚决杜绝‘三违’！”
“应该”！
台下异口同声地高声回答着。
（二）
“下面我们将对安全文化进行抽查，请XX对你工种的岗位应知应会进行回答。”
……
“下面请队长游兵同志对刚才XX回答的岗位应知应会回答情况进行一下点评。”
……
上述场景，是川煤集团广能公司绿水洞煤矿政工人员在采煤一队安全政治学习会上开展安全文化建设活动的一个实景。2012年，该矿继续深入开展安全文化“四个建设”活动，并丰富了活动内容。对每个基层单位都指派了两名安全文化建设活动指导员，每周参加队上的安全政治学习，并利用安全政治学习时间带领事故案例宣讲员到各队进行事故案例宣讲和安全文化抽查，同时请队长或书记对回答内容进行现场点评，对答对者当场宣布给予30元每次的奖励，这不仅激发了职工开展安全文化活动的积极性，还提高了职工的知识面。
“以前参加队上的安全政治学习，一般是队长、书记在台上宣读矿上的文件或者讲解本周本队的一些生产安全情况，职工都是带着耳朵来听，没往心里去。现在不同了，每次学习矿上都要派宣讲员来讲不同的事故案例，让我们深受启发，同时深感安全对于我们还有家庭的重要性。另外，在学习会上当着全队的工友的面回答问题，是一个面子问题，回答好了可以挣到30元钱，如果回答不好，一个大男人会感觉很不好意思，所以私下我们都会认真地学习、记忆，而且别人在回答问题的同时我们也学到了更多的知识，真是两全其美。这样的安全政治学习真是太好了！”会后，该队一名职工兴奋地告诉笔者。
