来源：湖北安全生产信息网

。在职工培训中，坚持脱产培训和业余培训相结合、矿上培训和基层区队培训相结合、短期培训和日常培训相结合。根据各个不同时期的工作特点、工作内容、工作要求，合理安排不同形式、不同内容的培训。矿上除了抓好培训计划、培训大纲要求的内容培训外，围绕矿上的安全、生产、经营等组织不同层面不同对象的职工培训。由于矿职工学校的师资力量有限，大量的培训任务要靠基层区队去落实和完成，所以重点抓好工程技术人员的培训提高，建设一支文化水平高、技术能力强、思想素质好的职工教育兼职教师队伍，使他们成为技术传播的骨干，从而带动全矿的职工培训。和每月下达生产任务、经营指标、安全指标一样，同时下达培训任务和指标，同经济责任挂钩，把基层安全技术培训指标纳入安全生产第一责任人的重要工作内容进行考核奖惩。这一措施有效地调动了基层区队学技术、学文化、学习安全规程的积极性和自觉性，收到了很好的效果。
　　
　　6典型引路法
　　
　　典型引路法是通过选树基层单位培训的先进典型和以典型效应带动培训。抓好典型，以点带面找到了思想政治工作同安全生产工作的切入点。榜样的力量是无穷的，职工安全技术培训也是这样。如果典型选得好，以典型去引路，也一定能够取得满意的效果。在实际工作中要注意发现典型、培养典型，以典型的事迹、经验去影响和带动职工群众。如：在各工种间开展技术能手、技术尖子、技术大拿评比活动，树立了一大批省、市、集团公司的技术人才，让他们担任区队里的管理干部，使他们成为缺不了、离不开的人物。为激励这些先进典型的成长，矿上在晋级、入党、提干等待遇上给予照顾和倾斜。使这些先进典型成了大家学习的楷模，大家感受到了学技术吃香，学技术光荣，营造了浓厚的学技术氛围。
　　
　　7跟踪反馈法
　　
　　跟踪反馈法是建立信息反馈网络，对培训效果进行跟踪改进的方法。通过跟踪反馈，可对不适应的培训内容、培训方法进行改善，为下一步培训创造条件。培训效果的好坏通过跟踪反馈可以有一个比较准确的掌握，便于改进工作，使今后的培训工作有的放矢。为了进一步增强培训的针对性、实效性，在培训的

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