过程中制定跟踪反馈制度，建立了信息反馈网络，什么样的培训效果最好，什么样的培训最受工人欢迎就采取什么样的培训方式，使培训方式灵活多样更加贴近实际需要，更加容易让工人群众所接受，起到占用时间少、培训效率高的效果。
8急用先培法
急用先培法是对生产和安全急需培训的首先安排。任何工作都要有一个轻重缓急，培训工作也一样，培训是为安全生产服务的，任何时候都必须摆正这个关系，不能丢掉服务意识。因此培训工作所急需的也正是安全生产所急需的，安全生产的重点就是培训工作所要围绕的中心工作、重点工作。因此要搞好职工培训必须首先了解安全生产中急需要我们去培训什么，然后理清思路，分清轻重缓急，哪些急需安排，哪些可以稍缓安排，哪些主要，哪些次要。这样就可以抓住问题的关键，抓住主要矛盾，使问题迎刃而解。
9末位淘汰法
末位淘汰法是对参加培训成绩不合格的培训人员泡沫待岗的作法。为了督促和调动培训对象参加培训和学习的积极性，使培训工作扎实有效，对参加培训的对象要统计造册，把培训对象参加培训的时间、内容、考勤情况和考试成绩一并纳入档案管理，所有人员不论干部工人每次参加培训都必须通过考试，特别是参加各类脱产培训的人员，考试成绩不合格的给予一次补考机会，补考不及格的人员一律进入内部劳务市场进行待岗，待岗期间不发工资，只发给个人生活费，同时对待9 7 3 123 4 8 : 来源：湖北安全生产信息网
