文化，因为企业文化是企业的灵魂，它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。企业管理人员和员工认同企业文化，不仅会自觉学习掌握科技知识和技能，而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感，形成上上下下自学科技知识，自觉发明创造的良好氛围，企业的科技人才将茁壮成长，企业经济实力将明显增强。
其次，员工培训可以提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象。美国权威机构监测，培训的投资回报率一般在33%左右。在对美国大型制造业公司的分析中，公司从培训中得到的回报率大约可达20％-30％。我们陕煤化建设集团韩城建安公司自2006年以来，紧紧围绕企业发展需要，扎实开展职工培训工作。2006至2007年，累计培训员工1288人次。公司员工平均每年脱产培训一次。企业在人员没有增加的情况下，完成产值逐年递增，达到年产值过亿元的产值水平。
第三，员工培训是建立学习型组织的最佳手段。学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新，是企业职工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更主要的是贯穿“以人为本”提高职工素质的培训思路，建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制。成功的企业将职工培训作为企业不断获得效益的源泉。学习型企业与一般的企业最大的区别就是，永不满足地提高产品和服务的质量，通过不断学习和创新来提高效率。
三、建筑施工企业员工培训的有效方式
企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育、培训来提高员工素质，最大限度地开发员工的潜能，使人力资本增值。针对建筑施工企业来说，做好员工培训工作，笔者认为有以下四条：
1、领导重视，全员培训。企业发展是许多人共同努力的结果,所以员工培训也应体现层次性、全员性。世界跨国公司大都建立起了自己的人才库和培养机制，为企业的可持续发展做好充分准备。因此,要从战略高度重视员工培训。因为，在绝大多数情况下,只有高层管理者的支持和批准,员工培训才能得以进行。管理学家曾说过：“企业的管理水平取决于领导和被领导者的共同努力。”领导的能力越强，给员工的任务就越清晰，对员工的指导也越有效；而员工的能力越强，就会越快地领悟领导的意图，实现自我管理的能力也越高。但是，如果仅仅对员工进行培训而忽视对管理者的培训，会使两者在理念、知识上产生偏差和沟通障碍，企业领导就不能对员工形成有效的管理,企业的执行力也会出现问题。因此,企业领导人必须转变观念,树立新的人力资源观。企业培训不应该是少数人的福利或奖励，而应是一个从领导到普通员工的全员培训。每次培训领导都要身体力行,带头参加
