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宋志凤 赵廷月 : 浅谈职教工作在治理“三违”中的作为
2019-04-25  出处:煤客网  煤客新闻网  煤矿网  来源:网络   

安全,推动企业文明安全的稳定发展。
(一)思想认识上仍然存在差距。
随着广大媒体公开地对各类事故的大力宣传,“安全”意识已逐步在思想上生根发芽,并非根深蒂固。部分职工对事故案例的学习教育,仍然存有侥幸心理,总认为事不关己,高高挂起。庆幸之余,并没有认真吸取事故教训,举一反三,警戒自己。也许,某些人不受皮肉之苦、丧亲之痛,是体会不到“三违”的危害性的。因而“三违”行为仍然时有发生。
(二)安全教育形式缺少创新。
安全教育形式多样,但都是老生常谈的话题,职工对此反应平平。安全教育的效果是有的,但没有激发全体职工的学习热情,缺少互动和协作,对于有些安全教育形式,广大职工已有不同程度的抵触情绪,不能从根本上整治一部分职工的不良习惯和不安全行为,习惯性 “三违”行为屡禁不止。
(三)反“三违”活动仅存在表面现象,缺少监督和管理。
在每次治理“三违”活动中,各级领导都很重视,投入资金不少,力度也大。上级领导检查时,看到的是按照要求做的,表面文章做得不错,但却不问效果如何,既使问了,也很难查看出个结果,似乎也说不出什么来。因此给广大职工,甚至有些管理者的大多感觉是“形式主义”。要问其实效,谁还愿意去费这个脑筋呢?只要职工们有了治理“三违”的意识就行了,能应付检查就可以了。缺少的是严格地执行、监督和管理,导致治理“三违”的重点转向了抓“三违”,轻视了治理。

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