宇厦公司第十项目部自2004年成立以来,就以创建学习型项目部为主不断提升学习动力,经过“宣传动员，班组先引，以点带面、机制完善、整体推进”等几个阶段，初步达到了“通过学习力激活生产力、增强凝聚力、提升执行力、激活创造力，进而全面打造核心竞争力的目的。
一、提升学习力是项目部生存发展的必然
提升学习力，对于改造原固有的经验式管理，解决发展中存在的现实问题，实现持续快速发展、大幅提升绩效，具有理论和实践上的指导意义。
一是施工生产快速发展的需要。随着施工工程量的不断突破，项目部也步入空前发展的新时期，08年计划工作量目标1800万元到奋斗目标2000万元，对于一个项目部来说，各工序、各岗位、各设备的工作性质、工作特点、工作标准各不相同，进行全局性的科学协调、统筹安排，需要创建学习型企业。
二、是管理绩效不断提升的需要。文化管理是企业也是项目部管理的最高境界，是企业生产经营管理人员不懈追求的至高目标。在管理模式上，项目部曾经应用了全面质量管理、全面标准化管理、为推动企业项目部阶段性发展发挥了重要作用。随着市场竞争的日趋激烈和管理技术的不断创新，特别是近几年建筑市场的快速发展，给生产组织、经营管理和职工的工作、生活、学习都提出了新的挑战。提高整体协作能力，构筑和谐服务体系，促进整个动力系统产生重大、持久的改善，建立全新的与之相适应的管理发展平台，需要学习型企业的理论来强力支撑。
三、是学习系统整合创新的需要。开展职工培训，提升学习力，发挥创造力，随着新设备、新技术、新工艺、新材料的广泛应用与职工素质的参差不齐，构成了发展中新的矛盾；随着社会政治、经济、文化生活的日益发展，各种道德伦理思想的相互激荡，给职工的思想观念带来了新的冲击。
四、是实现可持续发展的需要。在生产规模不断扩大、工作量的持续增长，项目部领导班子在总结、分析如何持续创新时，当接触到学习型组织管理理论时，耳目一新，豁然开朗，作为项目部，满足于已有的成绩而自我陶醉、停滞不前是没有出路的，必须反骄破满、自我超越。
